Qué tan completos están los datos de resultados de la capacitación en California
Cada programa de la Lista de Instituciones de Capacitación Elegibles de California se reporta al gobierno federal, y ese informe federal es donde viven las cifras de resultados. Esta página cuenta cuánto de ese informe está lleno: medida por medida, categoría de institución por categoría de institución, y frente al tamaño del grupo que cada cifra debería describir.
California publica su Lista de Instituciones de Capacitación Elegibles únicamente como una pantalla de búsqueda dentro de CalJOBS. No hay archivo que descargar ni conteo publicado de cuántos programas de la lista traen datos de resultados. Así que tanto una persona que elige entre dos programas como una agencia que decide dónde rendiría más un esfuerzo de reporte trabajan sin ese número. El informe federal son los mismos programas con otra portada, y sí se puede contar, así que esta página lo cuenta y muestra el procedimiento.
Esto mide un registro público. No evalúa a ninguna institución, colegio ni agencia. Una celda en blanco aquí dice algo sobre cómo se recogen los datos laborales y sobre qué está obligado a presentar cada tipo de institución. No es prueba de que un programa sea malo, ni de que una institución haya ocultado algo que debía, ni de que alguien haya fallado.
- Programas de California en el registro federal
- 3,266
- No publican ninguna medida de resultados
- 1,209 de 3,266
- De esos, tampoco presentaron un conteo de personas
- 1,167 de 1,209
Informe federal ETP, años de programa 2021 a 2024, consultado el 2026-09-18.
1,209 de 3,266 programas de California no publican tasa de finalización, ni tasa de empleo, ni ingresos medianos. Y se dividen en dos grupos que conviene distinguir. De ellos, 42 presentaron un conteo de las personas que atendieron, que salieron o que terminaron, así que el registro existe y las celdas de resultados están vacías. Los 1,167 restantes no presentaron ninguna cifra de desempeño, así que no hay registro en el que pueda haber celdas.
Los dos son huecos, y no son el mismo hueco. Uno es una medida que no se publicó junto a un grupo que sí se declaró; el otro es un programa del que el registro federal no dice nada. Lo primero se arregla con una regla de reporte. Lo segundo se arregla con una tubería de datos.
Ese rango de años de programa no está en los datos. Ningún registro que publica el informe federal trae un campo de año de programa ni de periodo de reporte, en ninguno de sus dos índices. El rango sale de una frase en la página «About» del propio informe, consultada ahí el 2026-08-07, y el diccionario de datos que se publica junto a esos mismos datos todavía nombra un año de programa anterior, así que la fuente no coincide consigo misma. Una actualización en el origen puede mover ese rango sin que nada de esta página se entere, y por eso la fecha en que este proyecto consultó el registro aparece junto a cada cifra de abajo.
En esta página
Qué está lleno, medida por medida
Todas las medidas de resultados que el informe federal trae para un programa, y cuántos programas de California publican cada una. Aquí nada se deriva, se combina ni se estima: estas son las columnas que tiene la fuente.
| Medida | Publicada | En blanco junto a un grupo declarado | Sin registro de desempeño | No publicada |
|---|---|---|---|---|
| Personas atendidas | 2,099 | 0 | 1,167 | 1,167 de 3,266 (36%) |
| Personas que salieron del programa | 2,084 | 15 | 1,167 | 1,182 de 3,266 (36%) |
| Personas que terminaron | 2,047 | 52 | 1,167 | 1,219 de 3,266 (37%) |
| Tasa de finalización | 2,047 | 52 | 1,167 | 1,219 de 3,266 (37%) |
| Credenciales obtenidas | 1,800 | 299 | 1,167 | 1,466 de 3,266 (45%) |
| Con empleo dos trimestres después de salir (conteo) | 1,766 | 333 | 1,167 | 1,500 de 3,266 (46%) |
| Tasa de empleo dos trimestres después de salir | 1,760 | 339 | 1,167 | 1,506 de 3,266 (46%) |
| Con empleo cuatro trimestres después de salir (conteo) | 1,737 | 362 | 1,167 | 1,529 de 3,266 (47%) |
| Ingresos medianos del segundo trimestre después de salir | 1,384 | 715 | 1,167 | 1,882 de 3,266 (58%) |
Informe federal ETP, años de programa 2021 a 2024, consultado el 2026-09-18.
El conteo de personas empleadas y la tasa de empleo son dos datos distintos, y el conteo no es el numerador de la tasa. La tasa se divide entre un grupo de personas salientes definido de otra manera que esta fuente no publica, así que esas dos filas se mueven por separado y ninguna se puede reconstruir a partir de la otra.
La tabla se parte por una línea que no tiene nada que ver con ninguna institución. Los conteos de a cuántas personas se atendió, cuántas salieron, cuántas terminaron y cuántas obtuvieron una credencial los aporta la institución de capacitación. Las cifras de empleo e ingresos las produce el estado, cruzando la lista de personas de la institución con los registros salariales del seguro de desempleo. En esta instantánea los dos grupos no se solapan en absoluto: la medida menos publicada de las que aporta la institución, «Credenciales obtenidas», está llena en 1,800 programas, y la más publicada de las que produce el cruce salarial, «Con empleo dos trimestres después de salir (conteo)», en 1,766. Toda medida que tiene que sobrevivir a un cruce de registros se publica menos que cualquier medida que no.
Eso describe los datos publicados, no los explica, y no afirma que el cruce esté mal hecho. Sí ubica el hueco: en la mayoría de estos programas la relación de reporte existe y funciona, y las medidas que faltan son justo las que dependen de que dos sistemas encuentren a la misma persona.
Según la categoría con la que la institución se registró
La categoría de abajo es la que declaró la propia institución en el registro federal. No es un mapa limpio del sistema de capacitación de California: en esta instantánea los colegios comunitarios aparecen tanto en «Public» como en «Higher Ed: Associate's Degree», y las escuelas para adultos, los programas ocupacionales regionales y las oficinas de educación de condado llegan todos como «Public». Se reporta tal como se presentó y no se reordena, porque reordenarla significaría inventar aquí una clasificación y luego medir el invento.
| Categoría declarada | Programas | Publican al menos una medida | No publican ninguna | Proporción que no publica ninguna |
|---|---|---|---|---|
| Pública | 1,188 | 913 | 275 | 23% |
| Privada con fines de lucro | 787 | 560 | 227 | 29% |
| Educación superior: grado de asociado | 609 | 179 | 430 | 71% |
| Educación superior: licenciatura o más | 162 | 143 | 19 | 12% |
| Aprendizaje registrado | 160 | 23 | 137 | 86% |
| Educación superior: certificado de finalización | 156 | 99 | 57 | 37% |
| Privada sin fines de lucro | 130 | 82 | 48 | 37% |
| Otra | 74 | 58 | 16 | 22% |
Informe federal ETP, años de programa 2021 a 2024, consultado el 2026-09-18.
Las filas van ordenadas por cuántos programas tiene cada categoría, no por cuánto deja en blanco cada una. Ordenarlas por la proporción en blanco publicaría una tabla de posiciones de quién reporta menos, y arriba quedarían justo las categorías con las obligaciones de reporte más distintas, que es lo contrario de lo que muestran las cifras.
No todas las instituciones deben el mismo informe
Una fila en blanco solo se puede leer frente a lo que su institución estaba realmente obligada a presentar, y eso no es igual para todas las que están en la lista. Hay cuatro diferencias que pesan de verdad en las tablas de arriba, y ninguna de ellas es una institución que decida callar.
- Los programas de aprendizaje registrado están en la lista en condiciones distintas a las de las demás instituciones. Son elegibles por el hecho de estar registrados, mientras sigan registrados, así que nunca pasan por el proceso de elegibilidad inicial por el que sí pasan las otras. Tampoco están obligados a entregar información de desempeño como institución de capacitación elegible, dicho con esas palabras, y cuando la entregan lo hacen de forma voluntaria. Un programa de aprendizaje con la fila vacía está haciendo exactamente lo que la norma le pide.
- A todas las demás California sí se la pide. La directiva estatal vigente sobre instituciones de capacitación elegibles exime del reporte de desempeño al aprendizaje registrado y a nadie más, ni siquiera a sus colegios comunitarios ni a sus universidades públicas. Esas instituciones llegan a la lista por otra vía, por su acreditación o por su carácter de institución pública, en lugar de tener que cumplir los umbrales numéricos de desempeño que la directiva aplica a las instituciones privadas, pero la obligación de reportar es la misma que la de todas las demás. Así que una fila en blanco en un colegio no es una exención en uso. Es otra cosa, y esta página no le puede decir cuál.
- El informe federal debería describir a todas las personas que cursaron un programa de estudios, no solo a aquellas cuya capacitación pagó el sistema laboral. Pasar de lo uno a lo otro es un problema de registros: la institución entrega la lista de personas y el estado produce las cifras de empleo e ingresos cruzándola con sus registros salariales del seguro de desempleo. Donde ese cruce no se puede hacer, no hay nada que publicar sobre las personas que habría cubierto, y ninguna presentación de la institución lo produciría.
- Una celda de resultados se oculta cuando el grupo detrás de ella es tan pequeño que publicar la cifra podría identificar a una persona. Es una protección de privacidad funcionando como debe, y en la fuente no se distingue de una celda que nadie llenó.
En esta instantánea las dos categorías que dejan más filas vacías son Aprendizaje registrado y Educación superior: grado de asociado. La primera es aquella cuyo reporte el reglamento de arriba hace voluntario en vez de obligatorio. Para la segunda, y para cualquier otra fila de esa tabla, esta página no le puede decir cuál de estas explicaciones aplica a un programa concreto, ni si aplica alguna. Leer esa columna como un ranking de cumplimiento invertiría el sentido del hallazgo.
Los textos que se citan abajo, federales y estatales, se publican solo en inglés.
- 20 CFR 677.230(b): registered apprenticeship programs are not required to submit ETP performance information, and (e)(1): the State facilitates the wage-record match
- 20 CFR 680.450(b): apprenticeship programs are exempt from initial eligibility
- 20 CFR 680.490: what providers other than registered apprenticeship programs must provide
- WIOA sec. 116(d)(4), 29 U.S.C. 3141(d)(4): all individuals engaging in the program
- California EDD Workforce Services Directive WSD25-02: California Eligible Training Provider List
Celdas en blanco frente al tamaño del grupo
Si lo que hay detrás de una celda vacía es la protección de grupos pequeños, la proporción en blanco debería bajar a medida que el grupo crece. Esa es una predicción que se le puede preguntar a los datos, y preguntarla es la única forma en que esta página puede decir algo sobre por qué una celda está vacía sin inventarse un motivo.
| Personas que salieron del programa | Programas | Tasa de finalización | Tasa de empleo dos trimestres después de salir | Ingresos medianos del segundo trimestre después de salir |
|---|---|---|---|---|
| de 1 a 10 | 117 | 11 de 117 (9%) | 55 de 117 (47%) | 70 de 117 (60%) |
| de 11 a 25 | 294 | 17 de 294 (6%) | 70 de 294 (24%) | 117 de 294 (40%) |
| de 26 a 50 | 330 | 2 de 330 (1%) | 48 de 330 (15%) | 115 de 330 (35%) |
| de 51 a 100 | 375 | 0 de 375 (0%) | 42 de 375 (11%) | 103 de 375 (27%) |
| de 101 a 250 | 504 | 0 de 504 (0%) | 51 de 504 (10%) | 146 de 504 (29%) |
| 251 o más | 361 | 0 de 361 (0%) | 25 de 361 (7%) | 91 de 361 (25%) |
Informe federal ETP, años de programa 2021 a 2024, consultado el 2026-09-18.
La finalización y el empleo se comportan como predice la protección de grupos pequeños: la proporción en blanco es más alta en los grupos más chicos y baja conforme crecen. Los ingresos no bajan igual. Siguen siendo la medida menos publicada en todos los tramos, incluido el más grande, donde el tamaño del grupo ya no puede ser la explicación. Lo que mantiene vacía la columna de ingresos en los programas grandes es otra cosa, no la protección de un grupo pequeño.
Aquí solo se cuentan los grupos que una institución presentó para un único programa. Una institución que presentó un solo grupo que abarca a toda la escuela caería en el tramo más grande describiendo a una población que no es un programa. Los programas que no presentaron conteo de salidas no están en ningún tramo, porque un tamaño de grupo no declarado no es un grupo pequeño.
Dónde está el silencio
144 de las 581 instituciones nombradas en este registro no publican nada para ninguno de los programas que presentaron, y entre todas suman 278 programas. Todos los demás programas con la fila vacía pertenecen a una institución que sí publicó algo en alguna parte, y eso vale la pena saberlo: en la mayor parte del hueco la relación de reporte existe y lo que falta es una medida concreta.
Informe federal ETP, años de programa 2021 a 2024, consultado el 2026-09-18.
Cómo cuenta esta página
La fuente es el informe de desempeño de instituciones de capacitación elegibles del Departamento de Trabajo de EE. UU., el ETA-9171 que los estados presentan bajo la Ley de Innovación y Oportunidad en la Fuerza Laboral y que el Departamento debe publicar. Los programas de California se leen completos, sin muestreo y sin exclusiones. Cada cifra de esta página es un conteo hecho sobre ese registro al construir el sitio, y ninguna está escrita a mano en el texto.
Qué significa exactamente un espacio en blanco
El informe federal escribe un mismo valor centinela dondequiera que una medida no traiga cifra, y su propio diccionario de datos dice que ese único valor cubre tres situaciones distintas: un grupo demasiado pequeño para publicarlo sin identificar a alguien, ningún dato reportado para el programa, y datos en los que el Departamento encontró problemas serios de calidad. Un centinela, tres causas y ninguna manera de distinguirlas desde fuera. Por eso esta página no las separa, y cualquier página que diga separarlas se inventó la distinción. Lo que el registro sí sostiene es una división distinta y más estrecha: si describió a un grupo o no.
«Publicada» significa que la medida trae cifra. «En blanco junto a un grupo declarado» significa que el registro dice cuántas personas fueron atendidas, salieron o terminaron, y deja vacía esa medida en particular. «Sin registro de desempeño» significa que no dice ni lo uno ni lo otro, así que de ese programa no se presentó nada sobre resultados, en ninguna forma.
Tampoco hay un número publicado detrás de la primera de esas tres causas. La regla es un criterio, no un umbral: no se exige desglosar los datos cuando el conteo es demasiado pequeño para ser estadísticamente confiable o cuando publicarlo revelaría algo sobre una persona participante concreta. Ningún tamaño mínimo de celda aparece en la guía de reporte, ni en las instrucciones del formulario, ni en el diccionario de datos, así que esta página tampoco enuncia ningún umbral, y la tabla por tamaño de grupo de arriba describe lo que hacen los datos publicados, no reconstruye una regla.
Una cifra oculta no es un cero
Nada en esta página suma, promedia, ordena ni muestra una medida faltante como si fuera cero. Una tasa de finalización oculta no es una finalización de cero, y un programa con la fila vacía no sacó mala nota: no lo calificaron. Cuando en estos datos hay un cero realmente reportado, se trata como el hallazgo real y serio que es, y se mantiene claramente separado de una celda vacía.
Cuándo se omite una proporción
Un porcentaje se publica solo cuando hay al menos 30 registros detrás. Por debajo de eso un solo registro mueve la respuesta más de tres puntos, que es más precisión de la que aguanta el denominador, así que se publican los conteos y se omite la proporción. Es la misma regla que este proyecto aplica a toda cifra que no puede sostener.
Qué no afirma esta página
No afirma que la propia lista de California contenga los mismos programas que el archivo federal. El estado no publica una descarga con la cual comprobarlo, y ese es justamente el hueco en el que vive esta página entera. No afirma saber por qué está vacía ninguna celda concreta. No clasifica instituciones, categorías ni agencias, y no saca ninguna conclusión sobre la calidad de un programa a partir de que haya o no haya una cifra sobre él. Y el rango de años de programa que aparece junto a cada cifra está citado de la página «About» del informe federal, no medido en los datos, porque los datos no traen ese campo: si esa frase cambia en el origen, esta página no se va a enterar sola.
El conjunto de datos detrás de esta página se reconstruye desde las fuentes públicas con una tubería documentada, y el conteo lo hace un módulo con pruebas, no una persona a mano. Cualquiera puede reproducirlo.
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Cómo citar o corregir esta página
Si va a citar una cifra de esta página, cite también la fecha de consulta: el registro de base se consultó el 2026-09-18, y el informe federal se actualiza cada cierto tiempo, así que una cifra de aquí puede ir por detrás de la fuente sin que ninguna de las dos esté mal. Esta página tiene una dirección estable y va a seguir respondiendo la misma pregunta conforme cambien los datos que tiene debajo.
Si usted trabaja con estos datos y aquí hay algo mal leído, la corrección es bienvenida y se hará. Eso incluye las obligaciones de reporte descritas arriba: son la parte de esta página menos visible en los datos mismos y la más fácil de entender mal desde fuera.
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